A vueltas con Chatgpt

Durante todas estas semanas hemos ido aprendiendo y conociendo sobre las TIC en educación, sin embargo, antes de empezar con esta asignatura nunca había oído ese término antes y por esa razón, me llevó a cuestionarme ciertas cosas. Primero de todo, ¿Qué son las TIC?, esa pregunta no paraba de rondar en mi cabeza al empezar esta asignatura. Las siglas de este concepto significan “Tecnologías de la Información y la comunicación”, las cuales sirven como herramientas para el aprendizaje. Una vez analizado su significado, en el aula se planeta la siguiente pregunta, ¿Cuál es su uso en la educación? Esta cuestión es algo que en este momento estoy descubriendo gracias a esta clase, los diversos usos que tiene las TIC y cómo manejarlas para poder exprimir al máximo todo lo que nos pueden ofrecer.

Unida a la respuesta anterior, realizamos un ejercicio en el aula sobre el uso del Chatgpt mediante un pequeño artículo sobre el cual teníamos que responder 5 preguntas. Las preguntas eran las siguientes: ¿Cuáles son los beneficios y los retos de la tecnología en la educación?, ¿Cuáles son las implicaciones de la inteligencia artificial, como la Chat GPT, en la enseñanza?, ¿Qué implicaciones éticas tiene la utilización de la inteligencia artificial en la enseñanza?, ¿Creéis que la tecnología puede sustituir totalmente al profesorado en el aula? ¿Por qué sí o por qué no? y por último, ¿Qué medidas pueden tomar el profesorado y las instituciones educativas para garantizar un uso ético de la tecnología en el aula?

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